MUSIC

Bring Me The Horizon Extend April UK Tour - Tickets

With two new dates in May...

Bring Me The Horizon Tickets

Bring Me The Horizon have extended their forthcoming UK tour with two new gigs.

The band will now play Leicester's Academy venue on May 2 and a hometown gig at Sheffield Academy on May 4.

The ten-date tour also includes gigs in Manchester (April 22), Southampton (27) and London (30).

Bring Me The Horizon released their third album 'There Is a Hell, Believe Me I've Seen It. There Is a Heaven, Let's Keep It a Secret' in October.

Tickets are on sale now. For more details and to buy Bring Me The Horizon tickets, check out Gigwise Gig Tickets.

Bring Me The Horizon’s 2011 UK tour dates are:

Manchester, Apollo - April 22
Newcastle, Academy - 23
Glasgow, Academy - 24
Nottingham, Rock City - 26
Southampton, Guildhall - 27
Birmingham, Academy - 28
Bristol, Academy - 29
London, Academy Brixton - 30
Leicester, Academy – May 2
Sheffield, Academy - 4

PlayStation Phone Diluncurkan Februari

mecho.com.au

BAGI penggemar game PlayStation, inilah saatnya menyambut produk baru buatan Jepang itu. Perusahaan itu akan melepas Sony PlayStation Phone Februari mendatang.

Dilansir dari Bloomberg, disebutkan Sony akan melepas produk barunya  PlayStation Phone. ''Sony, perusahaan game portable terbesar kedua di dunia akan melansir PlayStation Phone, sebuah strategi untuk menggunakan jejaring layanan hiburan yang bisa berbagi game, film, dan musik, yang ditangani oleh satu perusahaan,'' demikian Bloomberg melaporkan.

PlayStation Phone direncanakan akan diluncurkan pada acara Mobile World Congress di Barcelona, 13 Februari mendatang.

Adapun konsep PlayStation Phone tidak ingin ketinggalan dengan perkembangan tablet seperti dewasa ini. PlayStation Phone hadir dengan Android 3.0 (gingerbread). Selain itu gadget tersebut dilengkapi dengan kamera autofokus, tombol berada pada sisi kiri dan kanan. Cara membukanya dengan menggeser (sliding).

Sony PlayStation selaku produsen produk memang merancang produk tersebut cukup berbeda dengan game sebelumnya. ''Tujuannya memang tidak lagi mencari market, tapi mencoba membangun strategi di masa depan,

olahraga

Persib Krisis Kiper

Markus dan Cecep masih dibekap cedera, Dadang akan menjadi kiper utama.

Selain "kehilangan" Bobotoh yang dilarang pihak kepolisian untuk mendukung secara langsung Persib Bandung di stadion, tim Maung Bandung juga kehilangan dua kiper mereka saat menjamu Pelita Jaya Jawa Barat di stadion Siliwangi, hari Minggu (06/02).

Markus Haris Maulana dan Cecep Supriyatna dipastikan akan absen karena keduanya dibekap cedera saat menjalani tur Papua kemarin. Markus cedera saat Persib bertandang ke Jayapura, sementara Cecep mengalami cedera saat bertandang ke Wamena.

Dengan absennya kedua pemain tersebut, praktis kini Persib hanya memiliki satu kiper yaitu mantan kiper Arema Indonesia Dadang Sudrajat. Dadang diharapkan dapat menggantikan peran Markus sampai kiper utama timnas Indonesia tersebut pulih dari cederanya.

Sementara itu, Daniel Roekito mengisyaratkan akan meminjam kiper Persib U-21. Kemungkinan besar kiper yang akan dipinjamkan adalah Rizky Bagja, karena dia adalah kiper utama sekaligus kapten dari Persib U-21 musim ini..

pendidikan

Hakikat Pendidikan

Apa sih hakikat pendidikan? Apakah tujuan yang hendak dicapai oleh institusi pendidikan?

Agak miris lihat kondisi saat ini. Institusi pendidikan tidak ubahnya seperi pencetak mesin ijazah. Agar laku, sebagian memberikan iming-iming : lulus cepat, status disetarakan, dapat ijazah, absen longgar, dsb. Apa yang bisa diharapkan dari pendidikan kering idealisme seperti itu. Ki hajar dewantoro mungkin bakal menangis lihat kondisi pendidikan saat ini. Bukan lagi bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa (seperti yang masih tertulis di UUD 43, bah!), tapi lebih mirip mesin usang yang mengeluarkan produk yang sulit diandalkan kualitasnya.

Pendidikan lebih diarahkan pada menyiapkan tenaga kerja "buruh" saat ini. Bukan lagi pemikir-pemikir handal yang siap menganalisa kondisi. Karena pola pikir "buruh" lah, segala macam hapalan dijejalkan kepada anak murid. Dan semuanya hanya demi satu kata : IJAZAH! ya, ijazah, ijazah, ijazah yang diperlukan untuk mencari pekerjaan. Sangat minim idealisme untuk mengubah kondisi bangsa yang morat-marit ini, sangat minim untuk mengajarkan filosofi kehidupan, dan sangat minim pula dalam mengajarkan moral.

Apa sebaiknya hakikat pendidikan? saya setuju dengan kata mencerdaskan kehidupan bangsa. Tapi, ini masih harus diterjemahkan lagi dalam tataran strategis/taktis. kata mencerdsakan kehidupan bangsa mempunyai 3 komponen arti yang sangat penting : (1) cerdas (2) hidup (3) bangsa.

(1) tentang cerdas
Cerdas itu berarti memiliki ilmu yang dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan real. Cerdas bukan berarti hapal seluruh mata pelajaran, tapi kemudian terbengong-bengong saat harus menciptakan solusi bagi kehidupan nyata. Cerdas bermakna kreatif dan inovatif. Cerdas berarti siap mengaplikasikan ilmunya.

(2) tentang hidup
Hidup itu adalah rahmat yang diberikan oleh Allah sekaligus ujian dari-Nya. Hidup itu memiliki filosofi untuk menghargai kehidupan dan melakukan hal-hal yang terbaik untuk kehidupan itu sendiri. Hidup itu berarti merenungi bahwa suatu hari kita akan mati, dan segala amalan kita akan dipertanggungjawabkan kepada-Nya. Patut dijadikan catatan, bahwa jasad yang hidup belum tentu memiliki ruh yang hidup. Bisa jadi, seseorang masih hidup tapi nurani kehidupannya sudah mati saat dengan snatainya dia menganiaya orang lain, melakukan tindak korupsi, bahkan saat dia membuang sampah sembarangan. Filosofi hidup ini sangat sarat akan makna individualisme yang artinya mengangkat kehidupan seseorang, memanusiakan seorang manusia, memberikannya makanan kehidupan berupa semangat, nilai moral dan tujuan hidup.

(3) tentang bangsa
Manusia selain sesosok individu, dia juga adalah makhluk sosial. Dia adalah komponen penting dari suatu organisme masyarakat. Sosok individu yang agung, tapi tidak mau menyumbangkan apa-apa apa-apa bagi masyarakatnya, bukanlah yang diajarkan agama maupun pendidikan. Setiap individu punya kewajiban untuk menyebarkan pengetahuannya kepada masyarakat, berusaha meningkatkan derajat kemuliaan masyarakat sekitarnya, dan juga berperan aktif dalam dinamika masyarakat. Siapakah masyarakat yang dimaksud disini? Saya setuju bahwa masyarakat yang dimaksud adalah identitas bangsa yang menjadi ciri suatu masyarakat. Era globalisasi memang mengaburkan nilai-nilai kebangsaan, karena segala sesuatunya terasa dekat. Saat terjadi perang Irak misalnya, seakan-akan kita bisa melihat Irak di dalam rumah. Tapi masalahnya, apakah kita mampu berperan aktif secara nyata untuk Irak (selain dengan doa ataupun aksi)? Peran aktif kita dituntut untuk masyarakat sekitar...dan siapakah masyarakat sekitar? tidak lain adalah individu sebangsa.

inilah sekelumit tulisan yang saya jadikan pokok pemikiran buat apa itu hakikat pendidikan sebenarnya.

pendidikan

Guru, elemen yang terlupakan

Pendidikan Indonesia selalu gembar-gembor tentang kurikulum baru...yang katanya lebih oke lah, lebih tepat sasaran, lebih kebarat-baratan...atau apapun. Yang jelas, menteri pendidikan berusaha eksis dengan mengujicobakan formula pendidikan baru dengan mengubah kurikulum.

Di balik perubahan kurikulum yang terus-menerus, yang kadang kita gak ngeh apa maksudnya, ada elemen yang benar-benar terlupakan...Yaitu guru! Ya, guru di Indonesia hanya 60% yang layak mengajar...sisanya, masih perlu pembenahan. Kenapa hal itu terjadi? Tak lain tak bukan karena kurang pelatihan skill, kurangnya pembinaan terhadap kurikulum baru, dan kurangnya gaji. Masih banyak guru honorer yang kembang kempis ngurusin asap dapur rumahnya agar terus menyala.

Guru, digugu dan ditiru....Masihkah? atau hanya slogan klise yang sudah kuno. Murid saja sedikit yang menghargai gurunya...sedemikian juga pemerintah. banyak yang memandang rendah terhadap guru, sehingga orang pun tidak termotivasi menjadi guru. Padahal, tanpa sosok Oemar Bakri ini, tak bakal ada yang namanya Habibi.

awal mula Basket Ball ada lah dari seorang guru yang tidak sengaja di ciptakan oleh seorang guru olahraga. yaitu pada tahun 1891, Dr. James Naismith , seorang guru asal Canada harus membuat suatu permainan di ruangan tertutup untuk mengisi waktu para siswa pada masa liburan musim dingin. dia terinspirasi dari permainan yang dia main kan saat kecil dulu di Ontario, Naismith menciptakan permainan yang sekarang dikenal Basket Ball pada 15 desember 1891

Menurut cerita setelah menolak beberapa gagasan² karena dianggap terlalu keran dan tidak cocok untuk di mainkan gelanggang² tertutup, dia lalu menulis beberapa peraturan dasar, menempelkan sebuah keranjang di dinding ruang gelanggang olahraga, dan meminta para siswa untuk mulai memainkan permainan ciptaannya itu.